Definición de psicología social según Mead, G.H

GeOrGe HeRbErT MeAd (1863-1931)

"El SeR eStÁ NaCiEnDo eN La SoCiEdAd"

Según la definición de Psicología Social escogida, discutir las 4 preguntas:
1. ¿Cuáles son sus conceptos principales y como los entendería?
2. ¿Cuál es el centro de la mirada que propone?
3. Cual seria el campo propuesto de la psicología social?
4. ¿Cómo se establece la relación entre lo individual y lo social?

Mead, G.H

“La psicología social se interesa especialmente en el efecto que el grupo social produce en la determinación de la experiencia y la conducta de miembro individual […] Existen, pues, ciertas fases de la psicología que están interesadas en estudiar la relación del organismo individual con el grupo social al cual pertenece, y estas fases son lo que constituye la psicología social, como rama de la psicología general” (49)Para Mead, el concepto principal para poder definir psicologia social es el Grupo Social, el cual determina la conducta de los seres individuales, es decir, es su objeto de estudio. Este centro de mirada que propone Mead, denominado como "efecto" hace relación a lo que propone Martín-Baró al señalar que para la Psicología Social, lo mas importante sería evaluar los efectos en vez de las intenciones. ¿Y el efecto de qué? El efecto que causa en cada individuo el lazo que se crea entre él y la sociedad en la que está inmerso y cómo construye, a partir de esta relación, tanto el ‘self’ como la identidad de la sociedad misma. Siendo el enfoque: el efecto que produce éste objeto de estudio sobre los individuos, estudiado el grupo social al que pertenecen (relación individuo-sociedad). Esta relación hace relevancia a las fases del individuo como señala Mead, la cual se determina como evolución del sujeto en su grupo social de manera histórica".

Por Marcando Limites

Relación Individuo - Sociedad

A propósito del Experimento de Zimbardo. ¿Cómo se podría comprender la relación individuo - sociedad?

Desde el nacimiento, el sujeto está inmerso en un medio social y cultural ya establecido. El contexto, en el cual se desarrolla el individuo, es un constructo social que se ve modificado a través del tiempo. La relación que se forma entre el individuo y la sociedad se puede comprender como imbrica (que no se puede separar), es decir, que según el contexto es como actúan los individuos (uno se hace en el contexto y el contexto hace que uno sea.), por ejemplo, un individuo catalogado “tranquilo” va al concierto de su cantante favorito, se comporta muy inquieto cuando ve a su ídolo, salta, grita, llora, etc. Lo anterior, puede resultar una conducta extraña o fuera de lo común para los demás, pero dentro del contexto en que se estaba resolviendo tal conducta, el pensamiento cambia y no resultaría tan extraña; sin embargo, si lo hace en otro lugar la actitud del sujeto si seria visto de manera extraña ante su cotidianidad. ¿Como entender la conducta de los individuos en el experimento de Zimbardo?, el contexto de Prisión es establecido dentro de un ámbito de fantasía, sin embargo, el limite que existe entre lo irreal y lo real, es muy débil y en este caso se pudo observar, que los personajes sobrepasaron aquél limite, logrando establecer como “real” esta fantasía. Además las personas nunca “son” sino que siempre “están siendo” en su día a día, por lo tanto al recrear el ambiente de prisión con estudiantes que son de una manera especifica durante sus vidas diarias, suele ocurrir que ésta inevitablemente cambie ¿En que sentido? Los roles ya no son los cotidianos, ni el contexto en el que normalmente viven y el tipo de relaciones con los otros tampoco, por lo tanto ¿habría que actuar de la misma manera? Es como si la personalidad fuera simplemente circunstancial. Ocurre un efecto muy parecido al que sucede en la película “El señor de las moscas”, llevando a los estudiantes a descubrir facetas que ni ellos imaginaban que podrían tener. Se puede decir que la situación de cárcel produjo conductas y/o reacciones que se desconocían de los participantes. Por lo que a pesar de cambiar según el contexto en que el sujeto se ve desenvuelto, uno sigue siendo el mismo, es decir, su esencia como individuo no cambia. Entonces se puede mencionar que cada vez que nos encontramos en distintas situaciones, mostramos una perspectiva distinta (u otras facetas) sobre quienes somos; que se manifiesta según la situación.Por lo tanto, se puede establecer que el experimento de Zimbardo tiene un enfoque conductista, donde el “medio” moldea al individuo, condicionando sus conductas.

(Marcando Limites)

Experimento de la Cárcel de Stanford - Philip Zimbardo

El experimento de la cárcel de Stanford es un conocido
estudio psicológico de la respuesta humana
a la cautividad, en particular a las circunstancias reales de la vida en prisión, y los efectos de los roles sociales impuestos en la conducta.
Fue llevado a cabo 1971 por un equipo de
investigadores liderado por Philip Zimbardo de la Universidad de Stanford. Se
reclutaron voluntarios que desempeñarían los roles de guardias y prisioneros en
una prisión ficticia. Sin embargo, el experimento se les fue pronto de las manos
y se canceló en la primera semana.

Los participantes fueron 24 jóvenes.Este grupo fue
dividido aleatoriamente en dos mitades: los “prisioneros” y los “guardias”. Más
tarde los prisioneros dirían que los guardias habían sido elegidos por tener la
complexión física más robusta, aunque en realidad se les asignó el papel
mediante el lanzamiento de una moneda, y no había diferencias objetivas de
estatura o complexión entre los dos grupos.
La prisión fue dispuesta en el
sótano del departamento de psicología de Stanford, que había sido acondicionado
como cárcel ficticia. Un investigador asistente sería el
“alcaide” y Zimbardo el “superintendente”.

El experimento se descontroló rápidamente. Los
prisioneros sufrieron—y aceptaron— un tratamiento sádico y humillante a manos de los guardias, y al final muchos mostraban graves desórdenes
emocionales.
Zimbardo decidió terminar el experimento
prematuramente. Tras apenas seis días, ocho antes de que acabara oficialmente,
el experimento fue cancelado.